Debido a que durante el último tiempo ha aumentado la importancia con respecto a variables psicosociales presentes en la vida universitaria de los estudiantes, esta investigación contempla el estudio de la percepción del clima académico y el bienestar académico de los estudiantes, reflejado por el engagement, burnout y satisfacción académica, los que influyen en el éxito académico y de adaptación a la vida universitaria de éstos. Tiene por objetivo analizar la relación del clima académico y del perfil sociodemográfico sobre el bienestar académico en los estudiantes de kinesiología de una Universidad tradicional de Chile.
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